Toàn cảnh hội nghị
Đồng chí Phạm Tiến Duật - Phó Bí thư Đảng ủy - Chủ tịch UBND xã phát biểu khai mạc tại hội nghị.
Phát biểu khai mạc hội nghị, đồng chí Phạm Tiến Duật, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã nhấn mạnh Năm học 2025-2026 vừa qua, dù còn những biến động, là năm đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; về quy mô, mạng lưới trường học trải qua 02 đợt sắp xếp sáp nhập đã giảm từ 07 trường xuống còn 03 đơn vị trường học. Dưới sự lãnh đạo sát sao của Đảng ủy, sự quản lý điều hành của chính quyền, sự đồng hành của nhân dân và đặc biệt là sự nỗ lực không mệt mỏi của đội ngũ nhà giáo, ngành giáo dục xã nhà đã đạt được những kết quả đáng tự hào. Cơ sở vật chất các trường, lớp tiếp tục được củng cố, đầu tư xây dựng; chất lượng giáo dục được giữ vững; kỷ cương nền nếp trong các nhà trường được tăng cường. Tỷ lệ huy động học sinh đến trường ở các độ tuổi đạt so với kế hoạch đề ra.
Đồng chí đề nghị tại hội nghị, các đại biểu tập trung đánh giá thực chất kết quả năm học 2025-2026, thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại, hạn chế, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp phù hợp cho năm học 2026-2027. Đồng thời, các nhà trường cần mạnh dạn trao đổi những khó khăn, vướng mắc từ thực tiễn để cấp ủy, chính quyền có cơ sở nắm bắt, chỉ đạo và tháo gỡ, qua đó nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục trên địa bàn.
Trong năm học 2025–2026, quy mô giáo dục xã Bạch Ngọc đã được sắp xếp tinh gọn với 03 đơn vị trường học (01 trường Mầm non, 02 trường liên cấp TH&THCS) cùng 04 phân hiệu, quản lý 2.111 học sinh. Tỷ lệ huy động trẻ đến trường duy trì ở mức cao: trẻ 3–5 tuổi đạt 99,9%, trẻ 6–14 tuổi đạt 99,32%; duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục các cấp.
Về chất lượng, giáo dục toàn diện được chú trọng: Bậc Mầm non đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, tỷ lệ suy dinh dưỡng giảm sâu; bậc Tiểu học có 97,76% học sinh hoàn thành chương trình lớp học; bậc THCS có 100% học sinh hoàn thành chương trình lớp 9, chất lượng giáo dục mũi nhọn ghi dấu ấn với nhiều giải cấp tỉnh. Đội ngũ giáo viên ổn định với 156 người, trong đó 94,8% được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Công tác thi đua đạt kết quả tích cực với 01 đề nghị Bằng khen Thủ tướng, 03 Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh và 40 sáng kiến kinh nghiệm cấp lĩnh vực.
Năm học ghi dấu ấn mạnh mẽ trong chuyển đổi số với 100% các trường ứng dụng phần mềm quản lý, triển khai học bạ số và sổ điểm điện tử; 100% cán bộ, giáo viên sử dụng thành thạo email công vụ và các nền tảng tương tác trực tuyến. Đặc biệt, công tác xã hội hóa được đẩy mạnh, huy động được hàng trăm ngày công và nguồn lực từ nhân dân để cải tạo cảnh quan trường lớp. Công tác an sinh, hỗ trợ học sinh dân tộc thiểu số và quản lý bán trú được thực hiện nghiêm túc, đảm bảo an toàn tuyệt đối về sức khỏe, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm hay tai nạn thương tích trong trường học.
Các đại biểu tham gia ý kiến tại hội nghị.
Tại hội nghị, các đại biểu tập trung thảo luận, đánh giá những kết quả đạt được, đồng thời trao đổi về những khó khăn, hạn chế và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học 2026-2027.
Đồng chí Thiều Văn Bốn - Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Đặng Thị Phượng phát biểu kết luận tại hội nghị.
Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Thiều Văn Bốn, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã ghi nhận, biểu dương những kết quả ngành giáo dục đạt được trong năm học 2025-2026. Đồng thời, đồng chí khẳng định năm học 2026–2027 là thời điểm then chốt để khẳng định tính hiệu quả của mô hình trường học sau sáp nhập, trong đó yêu cầu ngành giáo dục xã phải chuyển dịch mạnh mẽ tư duy từ quản lý hành chính sang quản trị nhà trường bằng mục tiêu, dữ liệu và kết quả theo nguyên tắc “6 rõ”. Đồng chí nhấn mạnh, giáo dục là sự nghiệp chung của cả hệ thống chính trị, đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giữa Đảng ủy, chính quyền, nhà trường và các đoàn thể nhằm đảm bảo sĩ số, chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Các nhà trường cần lấy sự tiến bộ của học sinh làm thước đo giá trị, chú trọng xây dựng đội ngũ nhà giáo chất lượng qua việc kèm cặp, phát huy sở trường cá nhân; đồng thời quyết liệt tháo gỡ các "điểm nghẽn" về năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số và hỗ trợ học sinh yếu. Việc ứng dụng chuyển đổi số và AI phải được thực hiện thực chất, phục vụ đắc lực cho công tác dạy học và quản trị, giảm áp lực hành chính cho giáo viên. Bên cạnh đó, đội ngũ cán bộ, giáo viên tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, nỗ lực kiến tạo môi trường văn hóa nhà trường mới, quyết tâm đưa chất lượng giáo dục xã Bạch Ngọc phát triển thực chất, bền vững và tương xứng với kỳ vọng của nhân dân.
Vi Khiết
